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暑假研學旅行繪本制作

小學生暑假參與社會實踐體驗生活。 (資料圖片)暑假去哪兒?暑假作業有些啥?小學生正式放暑假了,近日,重慶晨報記者了解到這個暑假各小學綜合性、實踐性暑假作業明顯增多——制作禮

小學生暑假參與社會實踐體驗生活。 (資料圖片)

暑假去哪兒?暑假作業有些啥?小學生正式放暑假了,近日,重慶晨報記者了解到這個暑假各小學綜合性、實踐性暑假作業明顯增多——制作禮儀繪本、致敬最美勞動者、變身大廚……這些動手又動腦,還提高情商的暑假作業讓孩子們開啟了愉快的暑假生活。

暑假讓孩子“變身大廚”

藍湖郡巴蜀小學在正式放假前,有一個社會生活實踐體驗周,二年級的姍姍覺得挺有意思,他們本年級的主題是情緒調適,要求每個孩子了解自己的情緒,體驗積極樂觀的情緒。

一名女生在總結體驗周收獲時說出了自己的調適辦法:在我們難過的時候,可以把自己的內心苦惱傾訴出來,說給爸爸媽媽或是自己的好朋友聽聽,也可以看一部有趣的動畫片來轉移我們的注意力,或是吃上一袋零食來排解自己的心情!

二年級老師劉俐宏說,體驗周旨在引導學生在真實生活中去參與、去了解、去體驗、去感悟,將所學的知識學以致用,去鍛煉、去積累、去轉化為各種真實生活所需具備的生活技能,養成良好的生活習慣,形成正確積極的生活態度。

劉俐宏表示,二年級的小朋友,假期作業——“暑假去哪兒”的內容非常豐富。比如在“我與氣節共成長”環節,學生要制定小暑計劃;“我是大廚”,每個孩子化身大廚,為家長做一份可口的飯菜,同時,還要記住自己做的每一道菜,給它取一個好聽的名字。

還有一道必做題很特別:自控能力挑戰60天。其中包含了4個項目:不玩手機電腦、不打游戲、不發脾氣和不睡懶覺。除了學生自己打卡,還專門設置了家長評價,對堅持的情況進行優良評價。

做一本自己的禮儀繪本

很多小學生都喜歡看繪本,這個暑假重慶人民(融僑)小學的暑假作業中就有一項自己制作一本禮儀繪本。看到這樣的暑假作業好多小學生都興奮地討論起來。

校德育處負責人牟莉華說,為讓同學們過一個有意義的暑假,暑假集中開展了讀書活動、童眼看世界和制作禮儀繪本三項活動。

讀書活動要求小學生暑假閱讀書籍不少于10本,制作相關的讀書卡,寫下自己的讀書感悟,也可將感悟制作成PPT,開學后與同學分享。

“我眼中的家鄉,我眼中的世界”,讓小學生利用假期和家人參加戶外活動或外出旅行,制定旅行計劃,用寫、畫、貼等方式制作手繪旅行手冊。

制作一本屬于自己的禮儀繪本,具體要求如下:二年級主題:“我會微笑”,三年級主題:“我會打招呼”,四年級主題:“上廁所有禮儀”,五年級1-4班主題:“說話輕輕”,五年級5-8班主題:“我能遵守公共禮儀”。希望同學們發揮主動性,腦洞大開,繪制出帶有個人特色的繪本,下學期開學后大隊部將對同學們暑假繪制的繪本進行評比。

此外,學校還提出了一些活動建議:堅持收聽、收看新聞,關心國家大事,遠離網吧、游戲廳,不沉迷于網絡游戲,做一名積極向上的好孩子。

“愛心一夏”提高情商

南岸區天臺崗小學的暑假作業主題是“愛心一夏——知恩、感恩、報恩”。

據相關負責人介紹,今年的暑假作業圍繞“感恩”開展,根據孩子們的年齡特征,實踐活動有所不同,低年級小學生主要是“職業體驗”、“跟著大人去上班”、“給爸爸媽媽寫段話”。

高年級的同學安排了三個活動。實踐活動一,知恩——尋找最美勞動者,讓孩子們拿起相機,一起尋找身邊“最美勞動者”,用鏡頭發現勞動的價值。實踐活動二,感恩——致敬最美勞動者,你有什么想為他們做的事嗎?請小學生用行動向值得尊敬的勞動者表達敬意。老師建議,可以給勞動者送去解暑的飲料,也可以在叔叔阿姨休息時,向他們展示自己的才藝,慰問一下。實踐活動三——制作一本報恩冊。讓小學生用畫冊、相冊的形式,記錄報恩活動和心得。老師建議為父母分擔家務,當然還有一些其他報恩的行動。“我們期待開學時孩子們的精彩呈現。”大隊輔導員說。

童眼“發現重慶之美”

南岸區珊瑚實驗小學安排了“六個一”活動。一年級:親近家庭盡孝心,通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務、打掃衛生等,學會做一些力所能及的家務,表達自己的感恩之情;二年級:親近經典育靜心。每天閱讀一小時經典書籍,并與父母交流讀書感受、體會;三年級:親近社會表愛心,學生在社區、小區主動向鄰居打招呼、問好,在家長帶領下積極參加社區、街道開展的擁軍擁屬、愛心資助、打掃衛生等活動,激發對社區、鄰居的關心;四年級:親近自然顯誠心,以繪畫、微視頻等形式,記錄重慶在改革開發四十年中的變化;五年級:親近家鄉添慧心。參加“發現重慶之美”征文活動。圍繞“發現重慶之美”慶祝改革開放40周年的主題,通過觀察和走訪,用發現的眼光挖掘身邊的變化,共同見證家鄉的美好,表現自己對家鄉的喜愛和贊美之情;六年級:親近社會獻真心。小學畢業即將升入初中,請跟小伙伴一起,關注身邊的弱勢群體,用自己實際行動給予他們關愛。

南岸區珊瑚實驗小學三年級班主任楊林老師說,除了實踐作業,還給孩子們布置了一些體育作業。比如三年級要求小學生同朋友一起參加一項30分鐘以上的體育活動;1分半鐘跳繩4組;步行30分鐘,平板支撐完成1—3分鐘2組;和朋友在戶外玩耍30分鐘以上。體育老師提議每周堅持運動5天以上,嘗試一種新的水果和蔬菜,不喝碳酸飲料。

模仿小動物跳舞

重慶德普外國語學校的孩子們收到了一份舞蹈作業:一年級小朋友需要觀察一個小動物,并根據它的形態進行模仿,細化編出4個8拍的舞蹈動作。

二年級的暑假實踐作業中,要求同學們觀察生活當中的一個人物,模仿他的生活動作,細化編出6個8拍的舞蹈動作,要求人物、地點、在干什么、心情都要在舞蹈當中體現。三、四年級則是自學一個小舞段,要求動作不低于8個8拍。

“舞蹈可以培養同學們的協調性和想象力,同樣可以鍛煉身體。”學校體育老師鄧雪表示,學校一至四年級都有開設舞蹈課,根據不同難度,布置這項作業,除了鍛煉學生的協調、柔韌、力量等,也能達到鍛煉身體的效果。各個年級的假期作業,孩子們都將在開學第一周進行課堂展示。

記錄難忘的研學故事

兩江新區童心小學的暑期作業,非常細致。除了學習日,還將周六、周日設置為“家庭日”,共18天,建議和家人共同安排各項實踐體驗活動。

校長秦波介紹,這個暑假,學校希望學生能有6個收獲:閱讀一本真正想看的好書——讀書筆記;觀賞一部有所收獲的電影——觀影心得;關注一條引起思考的新聞——新聞評論;記錄一次自己的自然觀察——自然筆記;學習一項自己喜歡的技能——實踐海報;記錄一個難忘的研學故事——研學故事。

上游新聞·重慶晨報記者 黃曄 林祺

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